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细心钻研,耐心辅导

美文摘抄网超品高手围观:更新时间:2017-08-31 19:18:00

細心鑽研,耐心輔導

上課的時候還有一種現象出現的很多,就是學生喜歡接話,比如我上五年級鄉土的時候說到山,下面就有孩子說這個山是我搬過去的。這種情況往往會打斷很多老師的思路因此很多老師都很讨厭,這個是正常現象,不過我們可以換個角度想一下,他們既然在接話,最起碼他們在認真聽我們講課跟着我們的思路轉。如果怕他們打斷的話可以在上課前備課備的充分一點,其實教案那個東西沒必要寫的多詳細就是個大概流程就行,到了課上的時候可以有很多的引申的,當然如果經驗不是很足教案時很重要的。對于出現這種打斷思路的情況可以随着學生的話說兩句俏皮話,比如對于那個說山是我搬的我就順着他的話說你難道還飛到邊去搬山了啊,全班都樂了,這個時候教師也有時間去想一想下面該講什麽内容,當然也有屢次打斷的,隻要你順着兩三次他們也就不再打斷你了。對于這些孩子,其實我們自己想一想我們自己學生時的想法就可以很輕松的了解了,無非是上課的時候制造一點動靜希望吸引大家乃至老師的注意力而已,對于這些心理我們要給與肯定,而不是一昧的打壓,反而容易激發出孩子的逆反心理。

细心钻研,耐心辅导

上课的时候还有一种现象出现的很多,就是学生喜欢接话,比如我上五年级乡土的时候说到山,下面就有孩子说这个山是我搬过去的。这种情况往往会打断很多老师的思路因此很多老师都很讨厌,这个是正常现象,不过我们可以换个角度想一下,他们既然在接话,最起码他们在认真听我们讲课跟着我们的思路转。如果怕他们打断的话可以在上课前备课备的充分一点,其实教案那个东西没必要写的多详细就是个大概流程就行,到了课上的时候可以有很多的引申的,当然如果经验不是很足教案时很重要的。对于出现这种打断思路的情况可以随着学生的话说两句俏皮话,比如对于那个说山是我搬的我就顺着他的话说你难道还飞到边去搬山了啊,全班都乐了,这个时候教师也有时间去想一想下面该讲什么内容,当然也有屡次打断的,只要你顺着两三次他们也就不再打断你了。对于这些孩子,其实我们自己想一想我们自己学生时的想法就可以很轻松的了解了,无非是上课的时候制造一点动静希望吸引大家乃至老师的注意力而已,对于这些心理我们要给与肯定,而不是一昧的打压,反而容易激发出孩子的逆反心理。

标签:辅导耐心打断老师思路

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