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三下乡社会实践有感

美文摘抄网仙游都市围观:更新时间:2017-08-21 21:22:00

三下鄉社會實踐有感

在炎炎的夏日,我跟着班上那一群熟悉的小夥伴來到了湛江市徐聞縣邁陳鎮的青桐小學,從此就開啓了大學三下鄉社會實踐之旅,也從此跟這裏的人和景結緣。我認爲三下鄉就應該體驗一下貧窮人家的生活,在這攀比心強和物欲縱橫的時代,我們應該感受一下一些人生活的貧苦,平穩那顆浮躁的心,而且我們來到了這裏,就應該爲當地人留下一些美好又有價值的東西,例如愛。同時三下鄉爲的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的适應以後的社會,爲出社會做了一條道路。隻有真正的投入其中去,才能夠領略到當中的道理。

在這個活力四射的隊伍裏,我在新聞組和後勤組工作,但計劃趕不上變化,基本上我都是做新聞組的工作,因爲後勤組的工作量實在是不少,每每見到後勤組的隊員,我内心不免會有愧疚,但他們總是會理解并包容我,在最後拍組員合照時還是把我當成他們的一員,這就是集體的魅力所在。正因爲有後勤組在生活上帶來的幫助與便利,其他組的成員才能有精力且出色地完成自己的工作。新聞組的工作其實就是保證這個隊伍每天的投稿量,而新聞的内容就源于生活源于隊伍,我的新聞就源于隊裏的另一個組:調研組。這是一個以宣傳爲工作的組,主要爲當地人宣傳國家助學貸款政策,這也是我們爲當地人留下的美好之一。因爲調研組的工作主要是在戶外,所以我每天早上和下午都要跟随調研組的組員們往外跑,并記錄他們在調研途中所經曆的點點滴滴,所以相對來說我還是了解比較多當地的風土人情的。其實調研一點都不輕松,先不說我們要靠自己的雙腳四處跋涉,挨家挨戶地向當地人調查對國家助學貸款政策的了解程度。更重要的是在這落後的地區裏,人們對于這樣的調查常常持有懷疑和戒備的态度,因此調查起來并不容易,即使隊員們一再強調調查問卷并不包含被調查人的信息,他們也經常不願意爲我們填寫。同時通過調查發現在這小村落裏,人們對于貸款并不了解,或者了解有出入,常常會誤認爲是高利貸。不過就因爲有這樣的情況出現,所以才需要我們這樣的宣傳者。在以前國家貧窮的時候,有多少人才因爲家裏沒錢供他讀書就被埋沒了,這是多大的一個損失,如今國家富強起來了,即使家裏再貧窮,人們還是能上大學,這就是國家助學貸款的意義所在。

在這三下鄉中,我的生活還是比較充實的,早上下午外出,晚上在基地就要忙寫稿和投稿的事情,自己也在忙碌中不斷地學習,人也在不知不覺地成長,在這十多天裏,自己逐漸地意識到自己的責任和價值所在。作爲一個人真的不能一味地向社會索取,該回報還是得回報,社會并不需要你爲它做什麽驚天大事,而是需要你在接受别人對你的愛之後,能恰當地将這份愛傳遞下去,星星之火可以燎原,你可以很小,但你得爲大燃燒自己。

其實在三下鄉中,最有意思的事情莫過于上課了,我也在這青桐小學完成了人生的第一個課堂,上課并不是一件簡單的事情,尤其對于我們這樣的毫無經驗的人來說。首先得自己想好上課要講的内容,以及如何在上課期間與學生相處。而更煩人的是,我要上的是硬筆字課,一個沒有上課經驗的人上如此枯燥無聊的課是何等的難,在準備的時候我就已經意識到這課堂可能對于學生和老師來說都會是煎熬。不過人就要不斷地學習,因此我向那些已經上過課的同學請教如何應對這群學生,他們基本都提出了獎勵的重要性。俗話說錢能提高一個人的機動性,對于學生來說道理也相似,有獎勵就有動力。然後我就在上課前一天準備各種各樣的零食,打算在上課期間安撫他們那躁動的心。即使是準備充分,但在前一天晚上依然是輾轉反側,難以入睡,腦海中閃過各種上課的情形,自己對于這件事情有期待也有害怕,害怕自己做得不夠好,那天晚上也就在忐忑中緩緩度過了。第二天在課堂上學生們卻意外的乖巧,也很配合我。我在上課時意識到老師的重要性,學生們的知識并不準确。很多時候學生的知識來源于老師,所以老師就應該清楚知識的準确性,不應該颠倒黑白。

還有讓人感動的是領導和老師們親自來到三下鄉基地來進行指導和監督,本來那天是大暑,但他們并不把天氣考慮在内,一大早就坐車來到了邁陳鎮,中午時分還和隊員們一起包餃子,那氣氛甚是其樂融融。很多時候人們做事情就是需要别人的支持和鼓勵,有了别人的肯定,工作起來才更有信心更有活力。雖然餃子并不是什麽大餐,但那自己動手所收獲的,是家的溫暖,即使自己遠在他鄉,身邊也時刻有着那麽多陪伴自己的人,這不也是一種幸福嗎?

"梅花香自苦寒來",在爲期半個月的實踐活動中,我用自己的實際行動檢驗了“團結互助、自立自強、适者生存”這一真理,我的雙肩上不自覺的挑起了一份責任,并找到了我向前的動力。同時,感謝學校和社會給了我這次鍛煉自己、适應社會的機會,讓我們走出了校園,認識了解了社會,爲我們步入社會打下了基礎。我将會在以後的生活、學習、和工作中,記住這次意義不同的“三下鄉”社會實踐活動,更多的總結和積累寶貴的經驗,立志成材,做一名人格健全、全面發展并且對社會有用的大學生,更好的展現我的精神面貌,實現自己的人生價值。

撰文/陳星輝

來源/嶺南師範學院“鲲鳴之夏”社會實踐隊

三下乡社会实践有感

在炎炎的夏日,我跟着班上那一群熟悉的小伙伴来到了湛江市徐闻县迈陈镇的青桐小学,从此就开启了大学三下乡社会实践之旅,也从此跟这里的人和景结缘。我认为三下乡就应该体验一下贫穷人家的生活,在这攀比心强和物欲纵横的时代,我们应该感受一下一些人生活的贫苦,平稳那颗浮躁的心,而且我们来到了这里,就应该为当地人留下一些美好又有价值的东西,例如爱。同时三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去,才能够领略到当中的道理。

在这个活力四射的队伍里,我在新闻组和后勤组工作,但计划赶不上变化,基本上我都是做新闻组的工作,因为后勤组的工作量实在是不少,每每见到后勤组的队员,我内心不免会有愧疚,但他们总是会理解并包容我,在最后拍组员合照时还是把我当成他们的一员,这就是集体的魅力所在。正因为有后勤组在生活上带来的帮助与便利,其他组的成员才能有精力且出色地完成自己的工作。新闻组的工作其实就是保证这个队伍每天的投稿量,而新闻的内容就源于生活源于队伍,我的新闻就源于队里的另一个组:调研组。这是一个以宣传为工作的组,主要为当地人宣传国家助学贷款政策,这也是我们为当地人留下的美好之一。因为调研组的工作主要是在户外,所以我每天早上和下午都要跟随调研组的组员们往外跑,并记录他们在调研途中所经历的点点滴滴,所以相对来说我还是了解比较多当地的风土人情的。其实调研一点都不轻松,先不说我们要靠自己的双脚四处跋涉,挨家挨户地向当地人调查对国家助学贷款政策的了解程度。更重要的是在这落后的地区里,人们对于这样的调查常常持有怀疑和戒备的态度,因此调查起来并不容易,即使队员们一再强调调查问卷并不包含被调查人的信息,他们也经常不愿意为我们填写。同时通过调查发现在这小村落里,人们对于贷款并不了解,或者了解有出入,常常会误认为是高利贷。不过就因为有这样的情况出现,所以才需要我们这样的宣传者。在以前国家贫穷的时候,有多少人才因为家里没钱供他读书就被埋没了,这是多大的一个损失,如今国家富强起来了,即使家里再贫穷,人们还是能上大学,这就是国家助学贷款的意义所在。

在这三下乡中,我的生活还是比较充实的,早上下午外出,晚上在基地就要忙写稿和投稿的事情,自己也在忙碌中不断地学习,人也在不知不觉地成长,在这十多天里,自己逐渐地意识到自己的责任和价值所在。作为一个人真的不能一味地向社会索取,该回报还是得回报,社会并不需要你为它做什么惊天大事,而是需要你在接受别人对你的爱之后,能恰当地将这份爱传递下去,星星之火可以燎原,你可以很小,但你得为大燃烧自己。

其实在三下乡中,最有意思的事情莫过于上课了,我也在这青桐小学完成了人生的第一个课堂,上课并不是一件简单的事情,尤其对于我们这样的毫无经验的人来说。首先得自己想好上课要讲的内容,以及如何在上课期间与学生相处。而更烦人的是,我要上的是硬笔字课,一个没有上课经验的人上如此枯燥无聊的课是何等的难,在准备的时候我就已经意识到这课堂可能对于学生和老师来说都会是煎熬。不过人就要不断地学习,因此我向那些已经上过课的同学请教如何应对这群学生,他们基本都提出了奖励的重要性。俗话说钱能提高一个人的机动性,对于学生来说道理也相似,有奖励就有动力。然后我就在上课前一天准备各种各样的零食,打算在上课期间安抚他们那躁动的心。即使是准备充分,但在前一天晚上依然是辗转反侧,难以入睡,脑海中闪过各种上课的情形,自己对于这件事情有期待也有害怕,害怕自己做得不够好,那天晚上也就在忐忑中缓缓度过了。第二天在课堂上学生们却意外的乖巧,也很配合我。我在上课时意识到老师的重要性,学生们的知识并不准确。很多时候学生的知识来源于老师,所以老师就应该清楚知识的准确性,不应该颠倒黑白。

还有让人感动的是领导和老师们亲自来到三下乡基地来进行指导和监督,本来那天是大暑,但他们并不把天气考虑在内,一大早就坐车来到了迈陈镇,中午时分还和队员们一起包饺子,那气氛甚是其乐融融。很多时候人们做事情就是需要别人的支持和鼓励,有了别人的肯定,工作起来才更有信心更有活力。虽然饺子并不是什么大餐,但那自己动手所收获的,是家的温暖,即使自己远在他乡,身边也时刻有着那么多陪伴自己的人,这不也是一种幸福吗?

"梅花香自苦寒来",在为期半个月的实践活动中,我用自己的实际行动检验了“团结互助、自立自强、适者生存”这一真理,我的双肩上不自觉的挑起了一份责任,并找到了我向前的动力。同时,感谢学校和社会给了我这次锻炼自己、适应社会的机会,让我们走出了校园,认识了解了社会,为我们步入社会打下了基础。我将会在以后的生活、学习、和工作中,记住这次意义不同的“三下乡”社会实践活动,更多的总结和积累宝贵的经验,立志成材,做一名人格健全、全面发展并且对社会有用的大学生,更好的展现我的精神面貌,实现自己的人生价值。

撰文/陈星辉

来源/岭南师范学院“鲲鸣之夏”社会实践队

标签:社会实践上课社会

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