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快中彩

围观:更新时间:2018-11-28 19:38:41

 快中彩

 作爲一部中心很主流的電影(片尾各種共青團鳴謝。。),導演是否在片中隐隐的諷刺了高考呢?在片尾,小帆帆?出了車禍,(那圍觀群幸痪涞ǖ“你要堅持住啊(小施主),車(出租車?)立刻就到了”和及時出現的出租(不就應讓救護車來麽)讓我忍不住吐槽了一下),快速的從醫院就各種包紮完成,用擔架送進了考場,嘴裏還不停的說“救我,我要高考,我要參加高考!”,我承認我被片段式的感染了,情緒激奮了(我在生理上産生了應對意圖渲染感人氣氛的設定的反應)。但我的思想卻在嘲笑我:“你丫右手都斷了你會想着繼續高考麽,還那麽激動的口頭歌頌白衣天使們,再說你有頭上纏着繃帶作口頭作文的潛力麽?”所以,這麽明顯而激動的主流式的歌頌,犧牲,自強不息的精神,還有那上搖俯拍的鏡頭都在提醒我,這是導演爲了應付自己主流的身份而特意強調的鏡頭麽。我讀出的是那句“救我,我要參加高考”的諷刺。

  有很多東西是能讓我們不惜生命也要追求的,但我覺得高考不是。我覺得導演也認爲不是,因爲他在片中讓這個高三的男孩隻剩下了高考,也讓自由成長的秦鵬獲得了出版合同。所以,如果是社會讓高考成爲一個孩子的全部和唯一,我們每個人都就應是罪人。你或許能夠讓你将來的孩子努力的在高考中赢得勝利或者幫忙他找到其他替代高考的前路,正如這天我們的父母曾爲我們做的一樣,但卻始終無法改變的是,令人人們煩惱和追求的始終是高考。但我們卻忘記了,真正追尋的不應是高考,那但是是一場考試,而是努力高考的目的,大學?不,那隻是一個攝取知識的平台,我們缺乏的是信仰,缺乏幻想,缺乏對未來的真正幻想。導演最後的作文題目是想傳遞這個想法給觀绪幔课也幻靼祝蚁脒@是中國的基礎教育就應真正做的事情,但很遺憾,就我自己的經驗來說,或許真的遇到一個好的班主任比一個升學率更高的學校更有好處。

  人生就應有很多幻想,我的小學老師沒有教會我,我的初中老師開始讓我學會幻想(感謝我那不正經卻異常靠譜的初中班主任兼語文老師),我的高中讓我被迫沒有時間幻想,所以大家到了大學開始幻想,但卻遠離家鄉,離卻父母,逃脫了桎梏也失了引導。或者說中國大學的好處是否正在于讓學生們體會自生自滅的過程,然後在畢業時分讓社會自行檢驗?哦,還有那重要的就業率讓大學擔憂你是否找到工作(放心,隻要你畢業時又工作就能夠了,至于是1個月還是10天那就是你的事啦),我沒有數據,無法結論。但進入大學,自我掌控的權利突然獲得太多?是任意妄爲,恣意狂歡還是突然發現了信仰,夢想,理想和追求,都是全力以赴的不顧一切,卻像始于一點的兩條射線,進入完全不同的人生。我很慶幸叛逆給了我主動,讓我選取了起身奮追。但是否有更多的人,都在被迫選取的那一點,在沒有正确答案的選項中,選取了最可能成爲答案的那一個C呢?杖唬斶@種情形普遍在中國大地十三億人口之上,也能夠當作是一種國人特征而不用驚訝和指責了呢?

  全城高考觀後感(五):

  《全城高考》是一部清新、溫情、勵志,傳遞正能量的校園電影。影片在着名的湖北黃岡中學以及黃岡師範學院拍攝,劇中講述了四個高三學生以及老師、家長、社會在一場青春無悔、感動時代、見證風華、牽動每一個中國人神經的高考面前的所思所求、所苦所樂,以考生的拼搏精神和遠大理想折射時代精神,以父母的關切、以可憐天下父母心的情懷關注民生,以考生的不同命吆筒煌x取扣問社會良知,以社會的百态反觀、反思高考制度。

  上半年在高考前夕尋找班會資料時,小蔣給我推薦了這部電影,找同事幫忙下載電影,但教室裏的多媒體設備不能播放,高三12班的電腦高手羅浚玮轉換了播放格式,我借了手提電腦到教室,最後全班欣賞到了這部青春勵志片。上星期的班會課,我針對班裏的孩子們缺乏明晰的學習目标的現狀,再次選取《全城高考》進行理想和勵志教育,我期望我的關門弟子們明白:隻要努力,青春無憾。

  《全城高考》這部電影出場演員人數不多,主要人物是四個高三學生任雪、林葉、賀帆和秦鵬,以及他們的家長、他們的班主任範義本老師。電影劇情也不複雜,全劇講述的是在高考沖刺階段(倒計時30天裏)這些人物之間所發生的特殊故事。班長任雪,父親任紅生是房地産公司老板,他動用關系給女兒提早領取高中畢業證書,逼迫女兒去海外留學,最後任雪堅持不去而離家出走。

  清秀柔弱的林葉,她的父親林大可到深圳打工後成爲包工頭,與賢良溫順的結發妻子杜勤離婚,但杜勤把離婚的事兒一向瞞着女兒,林葉在17歲生日那天偶然知曉父母已經離婚的真相,這真相有如五雷轟頂,讓她悲哀欲絕,導緻要放下高考;賀帆是班上的學習委員,學習成績很優異,堅信苦讀能改變自己和家庭的命摺K母赣H賀江海原先是公司職員,後爲個體洗車戶,由于爲籌備兒子讀大學的學費而遭奸商詐騙,賀帆去找奸商理論,父親爲了保護兒子而打傷人被拘留,導緻賀帆的精神壓力過大,也想要放下高考;具有寫作天賦和音樂天賦的另類學生秦鵬成績不好,但是他喜歡寫小說,對生活也充滿自信,但常常喜歡搞惡作劇。

  演班主任範義本的演員是方中信,他演活了嚴謹時帶着儒雅,儒雅中透着剛強,剛強裏卻隐着柔情的範老師。範老師懂得青春期的孩子有一條驕傲敏感的神經,所以他會在課堂上耐心地循循引導,會爲了平複秦鵬躁動的心而比拼籃球,會爲了挫磨秦鵬過于張狂的行徑開口唱歌;範老師理解尊重學生,明白隻有學生自己想走的路才是正确的路,所以他才會不卑不亢地應對任雪父親堅持他的做法;範老師将學生當做自己的孩子一般看待,所有脆弱的心靈都需要溫柔呵護,所以他爲林葉移栽桃木、施肥除蟲,等待林葉能像枝頭嫩葉一樣再綻笑容。

  範老師用盡全力爲學生做他能做到的事,所以他爲賀帆出手痛擊流氓,他爲意外受傷的賀帆争取特殊的高考考場;範老師同時也是一位爲全班同學負責的班主任,所以他會在同學排行落後時以跑步來發洩心中郁結……他用自己獨特的教育方法和善解人意的關心,最終解決了四位學生各自的問題,激發了學生們拼搏的動力,他們在高考中考出了自己優異的成績,賀帆考上北京國際關系學院傳媒系,林葉考上北京師範大學曆史系,任雪考上北京大學中文系,都實現了自己的志願。唯獨秦鵬查詢無果,但他已和北京一家出版社簽約,成爲一名簽約作家。秦鵬、任雪、賀帆、林葉以及其他學生,在秦鵬吉他的伴奏下,唱出了屬于他們高三(9)班學生自己的歌,表達了三年來對範老師的感激。

  能夠說,劇中每一個主角都成功塑造出了不同性格類型、不同家庭背景的學生精彩的人物形象。從年輕的十七歲的孩子身上,我們收獲了感動,更多的是進一步的思考。一個人最難能可貴的便是不抛棄、不放下的精神。不抛棄别人,不放下自己。當賀帆挎着一袋假煙沖向惡勢力與其搏鬥時,他心中沒有抛棄生他養他的父親;當他出了車禍躺倒在地上,神智昏迷也不忘高考,當他在特殊的考場淚眼盈眶喊出他心中的答卷時,他沒有放下他自己。

  秦鵬特立獨行、灑脫不羁,他不拘泥于讀書隻爲上大學,他能在籃球場上彰顯青春活力,也能在陽台上彈着吉他唱自己的歌,還能徜徉在文字海洋,在《故國神遊》裏翻湧着文學的浪濤。這何嘗不是現實生活中,某些學生在應對沉重的高考應試制度時的一種有力的反抗三百六十行,行行出狀元,那些不看重“分數定人生”的考生也會闖出一片屬于他自己的嶄新天地。

  應對出國熱,劇中的任雪毅然決然選取北大中文系。中國文學文化所凝練出的廣闊境界,需要年輕一輩的人才去發揚光大、傳承創新,我們需要抵抗經濟全球化時代中來自西方世界的文化殖民、文化侵略,我們需要以中國文化的博大精深去與西方文化做抗争。真正的愛國者會深深紮根于民族文化裏,汲取精華隻爲強國!

  每一個年輕主角都在戲中诠釋着璀璨的青春應是何模樣,他們的嬉笑怒罵正在不經意間豐滿了人生的經曆。所有爲高考這一重大主題而用盡全力的拼搏、迷茫無助的掙紮、觸發的綿綿情愫,無論是親情、友情、師生情亦或是朦胧感情,絲絲點點地加固着他們最終的信念——爲自己而戰、爲理想而活!

  我不明白我的關門弟子們在他們漫長的人生旅程中會書寫怎樣的句段,我隻期望他們記住高中三年的樁樁件件、點點滴滴,期望他們把自己在教室閱覽室裏埋頭攻讀的身影、在田徑場上奔跑騰躍的英姿、在藝術周裏登台歌舞的倩影……全都刻錄成記憶光盤,這張光盤的正面,就應寫上“隻要努力,青春無憾”八個金光閃閃的大字!

  全城高考觀後感(六):

  其實一開始我是抱着主演去看的,譚傑希,吳俊餘,陸翊這些主演也足夠的養眼,但之後深深被劇情打動,一個人坐在影院哭到不行,也許我看的不是電影,是一段歲月,一段青春的懷念吧。

  一開始高考的倒計時牌子,仿佛我也回到了那段日子,夏天,我們和他們一樣,桌子上面堆滿了書籍,老師天天對着我們說着高考還有多少天,我們應對家長和父母的壓力,我們也有過掙紮,也過無奈,也過迷茫,以前晚上在家裏大哭着不高考,那又怎樣樣,隻是一種發洩罷了,第二天一樣的背起書包去上學,此刻想起,那些令我們厭惡的日子一去不複返,此刻想起也是懷念了,隻是可惜那些日子我們回不去了。

  再說說影片,也許他們隻是每個班一些人的體現,秦鵬的才氣,敢和老師叫嚣的勇氣,對什麽都不屑一顧,大小姐的任雪,也許我沒有那麽富有,但是我和她一樣敢和命咦鲷Y争,好學生的賀帆,還有林葉,都吸引了我的目光。

  也許每個班上都有個如秦鵬一樣的學生,他能夠足夠搞笑,他能夠足夠的有才氣,他能夠足夠的有勇氣,能夠和老師叫板,個性是和老師一齊PK唱歌的那段,現實生活中也有許多這樣的存在,所以說來源于生活卻也高于生活,邊看邊看,我想起了自己的高考生活,想起了高中的同學,高中的你們,如今你們還好嗎,會不會偶爾想起那段我們一齊經曆的一切。

  也許命呔褪悄趋岬牟还屬R帆遭遇了那麽多不幸,先是父親出事,然後就是自己高考那天自己出車禍,看着他在讀着自己要寫的作文,我淚如雨下,這是一個怎樣的孩子,背負着父親和自己的願望,好在命咭彩枪降淖屗采狭舜髮W。

  最感動我的是最後,高考後的狂歡,有才的秦鵬背着吉他和其他同學一齊爲範老師唱歌,那一刻他們哭了,老師也哭了,之前的一切都煙消雲散了,歌詞也深深打動了每個人,十年後我們還是朋友嗎,相聚是會哭會笑,那就足夠了,那是我們的青春。

  相聚離開都有時候,沒有人陪你看細水長流,我們要學着一個人成長。

  全城高考觀後感(七):

  電影《全城高考》觀後感

  “有快樂的時光,不快樂的時光,我們無可阻擋,一齊過五關,斬六将……”當我看着老師和同學們緊緊相擁在一齊的畫面時,我終究還是沒能忍住,在打動那麽多人的歌詞中落了淚。

  即使我們還沒經曆過高考,但我明白高考試人生一個重要的轉折點,它代表着我們的未來,代表着夢想,代表着離别……高考那段時間,我們必定是艱苦無奈的。我們要爲自己的夢想,要爲自己的未來而努力,但當高考之後,我們對這段時光必定是懷念的。

  此刻我腦海的記憶裏還清楚的浮現賀帆,任雪,林葉和秦鵬這四個少男少女們活潑生動的臉龐。

  我們能從這四個17歲的高中生中明白和感悟。每一個人的身上都有永不放下,不退縮的可貴精神。

  當賀帆親眼看見自己的父親爲救自己而與别人打鬥被送進監獄時,本來想放下高考的他經過老師的鼓勵,他堅持了下來。在去往考場的路上他遭遇了車禍,但他嘴裏還喊着“求求你,我要參加高考!”他沒有放下。

  劇中的任雪,應對被自己的爸爸去國外深造時,他毅然選取了去考北大中文系。“當這個國家的文化消失後,我們就能夠去攻打它了”,當我聽到這句話時,我才意識到中國文化的博大精深是靠我們去發揚光大,去傳承的。任雪用她自己的實際行動去實現自己的夢想,即使她已經拿到了退學申請書,但她仍然堅持自己的選取,她沒有放下!

  全城高考,我們不是一個人在戰鬥。在你感到挫敗,承受不住壓力時,請對自己說一聲:“在堅持一下,一下就好!”

  如果你自己都幫不了自己,那麽就沒人幫的了你,不論出生怎樣,不要懷疑自己的夢想,認準自己的夢想就就應去堅持,擁有夢想的人就是富有的!

  此刻的我們也即将迎來期末考試,讓我們共同努力,爲自己的夢想而前進!

  全城高考觀後感(八):

  高考鬧心高考煩惱高考恐怖高考是人生必定經曆的一個階段,也是一次曆練,這一切,《全城高考》這部影片中,都有着很好的诠釋。四個不同的家庭,四個性格不同的少男少女,同時17歲,在面臨高考,他們或因爲家庭,或因爲自己,都面臨着人生的抉擇。

  秦鵬,與爺爺一齊生活,玩世不恭,擅長音樂、寫作。林葉,高考期間父母離婚,因此自暴自棄,想放下高考。賀帆,家境貧寒,父親爲了掙錢給他交學費,而被人欺騙,最後爲了保護賀帆而大人入獄。任雪,因父親強迫她出國留學,而與父親鬧翻離家出走。四位少男少女,在他們的班主任萬能老師“範本義的幫忙下,如期參加中考。林葉、任雪、賀帆都考取了名牌大學,秦鵬本着玩世不恭的态度,因作文跑題而榜上無名,但最後卻成爲了出版社簽約作者。

  影片中的範老師,并不同于其他老師,他不屈服于權威,不向别人妥協,對待自己的學生如同對待自己的孩子一般,時而嚴厲,時而溫柔,粗中有細,讓人敬佩。他爲了讓秦鵬好好學習不曠課,不惜在課堂上出醜,他爲了學生們,付出了太多太多,是一位真正的好老師。同時,他也教會了我,人生的選取權,把握在自己手中,而不是任由别人擺布。在這部影片中,我最喜歡的要數秦鵬了,他擁有着驚人的音樂、寫作天賦,他能夠在高考期間寫小說、打籃球,他能夠在高考時将作文寫跑題,甚至提前交卷。他雖然玩世不恭,什麽事都不會去認真地完成,但他卻擁有着不屈不撓、不放下的品質。高考這個詞,在每一個人心中都有着诠釋。影片最後,全班同學爲範老師唱歌,溫馨的場面,讓人悄然淚下

  全城高考觀後感(九):

  觀看《全城高考》有感

  《全城高考》是傳統的叙事,對四個具有代表性的考生進行描述,以此反映高考前的考生猩唷0嘀魅喂犚槐緺懢索人物,勾連起四個考生的線索,其中涉及考生的精神世界和家庭生活,從而構成一個從學校到家庭、到社會的立體結構,既表達出高考對于每個學子的好處,又反映出社會複雜性對考生個人以及對高考的沖擊。

  電影中選取了四名考生的學習、家庭生活作爲展現資料,一是家境貧寒的男生賀帆,其父親爲了替其攢足上大學的幾萬塊錢,被人騙,因尋仇還因此锒铛入獄;二是富家女任雪,在求學的道路上和父親意見發生分歧,父親一廂情願地要她就讀國外名牌大學,而她因熱愛中國文學而鍾意于考取北大中文;三是女生林葉,在高考前夕才獲悉父母離婚的真相後,倍感生活的無助以及現實的殘酷;四是重文輕理的偏科男生秦鵬,不按部就班,不走大學這條尋常路同樣成功找到了自己的人生定位。

  電影在講述四位考生的遭遇時,在賀帆的生活場景中,就刻意給出青青的綠草,以此反映年輕人的青澀;而其身處大橋下的場景,透過超大建築物與其弱小身軀的比較,立時能傳遞出學子相比較于這個強大社會的無助。而林葉在獲悉父母離婚的消息後,驚覺生活是一個巨大的謊言從而極其失落。爲了給林葉心靈療傷,範老師特意搬叩搅秩~家門口的那棵樹,則能将“百年樹人”的喻意準确表達出來。個性值得一提的是,對四位考生遭遇的困境作了一一展示之後,對準課堂上這四位考生茫然、心不在焉的臉龐,一舉将學校高牆外複雜社會對學生的巨大影響力展露無遺。

  雖然結尾的時候很是突然,風格有很大的變化,但是這一切都不重要的了,導演和演員已經到達了自己的目的,他們喚起了大家最完美的共鳴,無論大家自己的高中歲月如何,高考如何都能在心頭觸動自己那美妙的東西,此情可待成追憶的完美,沒有什麽不好的。

  全城高考觀後感(十):

  《全城高考》觀後感

  大半夜的,閑來無事,就把前幾天下載好的電影翻出來看了看,《全城高考》讓高考都過了五年的我突然有了一些莫名的感動,也許從電影制作來說,它是有好壞之分的,但是我想這部電影所想要表達出的資料、情感是真實,那些感動是真實。

  還記得那年高考之前遇上了512大地震,人們在沉浸在舉國哀傷的氛圍中的同時,也爲自己的夢在日夜不停的奮鬥着。還記得地震的第二天便是我們的月考,頭天晚上因爲害怕地震再次襲來的我們沒有睡上一個好覺,第二天去學校的時候教學樓的大門都還沒開,人們聚在花園裏讨論着昨晚情形的同時也在期望這一次的月考能取消,然而,我們失望了,正當我們讨論的激烈的時候,教學樓的大門開了,月考繼續,我想也許正是這種精神,這所學校才能在如此大的競争中始終站立在第一的位置上。對于已經習慣了這種考試和學校制度的我們,一次月考又算什麽呢?考不考已經無所謂了,而且有時還期望考,因爲早做完了,能夠早點回家,這比上學要早放很多時間呢!于是,睡眼朦胧的我們又開始在教室裏用筆書寫着自己的青春和夢想!

  那天夜裏,本該上晚自習的我卻和幾個要好的同學逃了課,我們其實那兒也沒去,就在教室樓下的花園裏,那顆金銀花的花架下,而也正是因爲這一晚的情懷,在之後的幾個月後,我用了很長的文字來紀念了它,在花架下,聞着剛開的金銀花的花香,望着夜空中的月亮,我們讨論着此刻的學習,也讨論着未來的大學,我們進這樣在那樣的夜裏傾訴者各自的青春和夢想。燃而,回頭望去,樓上的那些同學們一個個的埋頭苦學,我想他們必須比我能有所收獲,因爲他們比我用功,比我學的多,但是他們錯過了今夜的月華和花香,而我也許失去了這樣幾個小時的學習時間,但是直到此刻我都不曾後悔我沒有用那些緊張的時間去學校拼搏,而是去玩耍,直到此刻我都還在這樣執着的認爲,人生一輩子,有些東西我們失去了還能找回來,還能補上,而有些東西這一輩子就隻會有那麽一次,錯過了就是真的錯過了!

  影片中同學們一如當年的我們一樣,努力的學習,奮力的拼搏,都期望能實現自己心中的夢想,考試自己向往的大學,但是在通往考試的路上,他們各自都或多或少的受到外在的一些因素影響,然而這有怎樣,克服就好了,有時我們不能克服是因爲我們邁但是心中的那道坎,一旦邁過去了其實前面十分寬闊。

  當然,他們有一個好的班主任,他們是幸叩模羞@樣的老師,能遇上這有的老師,我想這就比分數本身要重要的多,在這個社會裏,很多人都忽略了通往目标終點的那個過程,隻去強調最後的結果,這種爲“結果論”的思想價值觀,影響了我們對人生的選取和決定,于是我們總是活在“失敗”的痛苦和悲傷中,整日郁郁寡歡,失去了以前的微笑,但是回頭望去,我們在行走的過程中我們是那樣的歡樂,那樣的自在,根本不會有任何的所謂悲傷、痛苦,是因爲我們沒有成功才造成了我們的傷痛嗎?要真是這樣,那在行進的過程中我們不是也沒成功嗎?爲什麽那時的我們卻那樣的快樂?我想這些所謂的傷痛都是在到達終點時,外在強加在我們身上的所謂的“不成功”所造成的内心的遐想!

  其實成不成功真的那麽重要嗎?有時我們想想,我們之所以要成功不就是想要那份成功的歡樂嗎!但是在走向成功的途中我們不是一路笑着走來的嗎?到地方了,麽有得到想要的結果,少了成功的那份喜悅又能怎樣,在路上時我們得到了那麽多的歡樂,此刻少笑一點又有什麽關系呢?

  在看電影的時候,我對班主任對遇到困難的學生說的那句話印象個性深,他說:“如果你連自己都放下了自己,那麽誰又能幫到你呢?”,其實有時候,我們覺得不能忍受痛苦的時候,咬咬牙也就挺過去了,就像馬雲說的那句話一樣“這天很殘酷,明天更殘酷,後天很完美!但很多人都死在明天的晚上,而隻有咬着牙繼續挺下去,隻有這樣的真正的英雄才能見到後天的太陽!”。有時堅持很重要!

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 作为一部中心很主流的电影(片尾各种共青团鸣谢。。),导演是否在片中隐隐的讽刺了高考呢?在片尾,小帆帆?出了车祸,(那围观群众一句淡定的“你要坚持住啊(小施主),车(出租车?)立刻就到了”和及时出现的出租(不就应让救护车来么)让我忍不住吐槽了一下),快速的从医院就各种包扎完成,用担架送进了考场,嘴里还不停的说“救我,我要高考,我要参加高考!”,我承认我被片段式的感染了,情绪激奋了(我在生理上产生了应对意图渲染感人气氛的设定的反应)。但我的思想却在嘲笑我:“你丫右手都断了你会想着继续高考么,还那么激动的口头歌颂白衣天使们,再说你有头上缠着绷带作口头作文的潜力么?”所以,这么明显而激动的主流式的歌颂,牺牲,自强不息的精神,还有那上摇俯拍的镜头都在提醒我,这是导演为了应付自己主流的身份而特意强调的镜头么。我读出的是那句“救我,我要参加高考”的讽刺。

  有很多东西是能让我们不惜生命也要追求的,但我觉得高考不是。我觉得导演也认为不是,因为他在片中让这个高三的男孩只剩下了高考,也让自由成长的秦鹏获得了出版合同。所以,如果是社会让高考成为一个孩子的全部和唯一,我们每个人都就应是罪人。你或许能够让你将来的孩子努力的在高考中赢得胜利或者帮忙他找到其他替代高考的前路,正如这天我们的父母曾为我们做的一样,但却始终无法改变的是,令人人们烦恼和追求的始终是高考。但我们却忘记了,真正追寻的不应是高考,那但是是一场考试,而是努力高考的目的,大学?不,那只是一个摄取知识的平台,我们缺乏的是信仰,缺乏幻想,缺乏对未来的真正幻想。导演最后的作文题目是想传递这个想法给观众么?我不明白,但我想这是中国的基础教育就应真正做的事情,但很遗憾,就我自己的经验来说,或许真的遇到一个好的班主任比一个升学率更高的学校更有好处。

  人生就应有很多幻想,我的小学老师没有教会我,我的初中老师开始让我学会幻想(感谢我那不正经却异常靠谱的初中班主任兼语文老师),我的高中让我被迫没有时间幻想,所以大家到了大学开始幻想,但却远离家乡,离却父母,逃脱了桎梏也失了引导。或者说中国大学的好处是否正在于让学生们体会自生自灭的过程,然后在毕业时分让社会自行检验?哦,还有那重要的就业率让大学担忧你是否找到工作(放心,只要你毕业时又工作就能够了,至于是1个月还是10天那就是你的事啦),我没有数据,无法结论。但进入大学,自我掌控的权利突然获得太多?是任意妄为,恣意狂欢还是突然发现了信仰,梦想,理想和追求,都是全力以赴的不顾一切,却像始于一点的两条射线,进入完全不同的人生。我很庆幸叛逆给了我主动,让我选取了起身奋追。但是否有更多的人,都在被迫选取的那一点,在没有正确答案的选项中,选取了最可能成为答案的那一个C呢?诚然,当这种情形普遍在中国大地十三亿人口之上,也能够当作是一种国人特征而不用惊讶和指责了呢?

  全城高考观后感(五):

  《全城高考》是一部清新、温情、励志,传递正能量的校园电影。影片在着名的湖北黄冈中学以及黄冈师范学院拍摄,剧中讲述了四个高三学生以及老师、家长、社会在一场青春无悔、感动时代、见证风华、牵动每一个中国人神经的高考面前的所思所求、所苦所乐,以考生的拼搏精神和远大理想折射时代精神,以父母的关切、以可怜天下父母心的情怀关注民生,以考生的不同命运和不同选取扣问社会良知,以社会的百态反观、反思高考制度。

  上半年在高考前夕寻找班会资料时,小蒋给我推荐了这部电影,找同事帮忙下载电影,但教室里的多媒体设备不能播放,高三12班的电脑高手罗浚玮转换了播放格式,我借了手提电脑到教室,最后全班欣赏到了这部青春励志片。上星期的班会课,我针对班里的孩子们缺乏明晰的学习目标的现状,再次选取《全城高考》进行理想和励志教育,我期望我的关门弟子们明白:只要努力,青春无憾。

  《全城高考》这部电影出场演员人数不多,主要人物是四个高三学生任雪、林叶、贺帆和秦鹏,以及他们的家长、他们的班主任范义本老师。电影剧情也不复杂,全剧讲述的是在高考冲刺阶段(倒计时30天里)这些人物之间所发生的特殊故事。班长任雪,父亲任红生是房地产公司老板,他动用关系给女儿提早领取高中毕业证书,逼迫女儿去海外留学,最后任雪坚持不去而离家出走。

  清秀柔弱的林叶,她的父亲林大可到深圳打工后成为包工头,与贤良温顺的结发妻子杜勤离婚,但杜勤把离婚的事儿一向瞒着女儿,林叶在17岁生日那天偶然知晓父母已经离婚的真相,这真相有如五雷轰顶,让她悲哀欲绝,导致要放下高考;贺帆是班上的学习委员,学习成绩很优异,坚信苦读能改变自己和家庭的命运。他的父亲贺江海原先是公司职员,后为个体洗车户,由于为筹备儿子读大学的学费而遭奸商诈骗,贺帆去找奸商理论,父亲为了保护儿子而打伤人被拘留,导致贺帆的精神压力过大,也想要放下高考;具有写作天赋和音乐天赋的另类学生秦鹏成绩不好,但是他喜欢写小说,对生活也充满自信,但常常喜欢搞恶作剧。

  演班主任范义本的演员是方中信,他演活了严谨时带着儒雅,儒雅中透着刚强,刚强里却隐着柔情的范老师。范老师懂得青春期的孩子有一条骄傲敏感的神经,所以他会在课堂上耐心地循循引导,会为了平复秦鹏躁动的心而比拼篮球,会为了挫磨秦鹏过于张狂的行径开口唱歌;范老师理解尊重学生,明白只有学生自己想走的路才是正确的路,所以他才会不卑不亢地应对任雪父亲坚持他的做法;范老师将学生当做自己的孩子一般看待,所有脆弱的心灵都需要温柔呵护,所以他为林叶移栽桃木、施肥除虫,等待林叶能像枝头嫩叶一样再绽笑容。

  范老师用尽全力为学生做他能做到的事,所以他为贺帆出手痛击流氓,他为意外受伤的贺帆争取特殊的高考考场;范老师同时也是一位为全班同学负责的班主任,所以他会在同学排行落后时以跑步来发泄心中郁结……他用自己独特的教育方法和善解人意的关心,最终解决了四位学生各自的问题,激发了学生们拼搏的动力,他们在高考中考出了自己优异的成绩,贺帆考上北京国际关系学院传媒系,林叶考上北京师范大学历史系,任雪考上北京大学中文系,都实现了自己的志愿。唯独秦鹏查询无果,但他已和北京一家出版社签约,成为一名签约作家。秦鹏、任雪、贺帆、林叶以及其他学生,在秦鹏吉他的伴奏下,唱出了属于他们高三(9)班学生自己的歌,表达了三年来对范老师的感激。

  能够说,剧中每一个主角都成功塑造出了不同性格类型、不同家庭背景的学生精彩的人物形象。从年轻的十七岁的孩子身上,我们收获了感动,更多的是进一步的思考。一个人最难能可贵的便是不抛弃、不放下的精神。不抛弃别人,不放下自己。当贺帆挎着一袋假烟冲向恶势力与其搏斗时,他心中没有抛弃生他养他的父亲;当他出了车祸躺倒在地上,神智昏迷也不忘高考,当他在特殊的考场泪眼盈眶喊出他心中的答卷时,他没有放下他自己。

  秦鹏特立独行、洒脱不羁,他不拘泥于读书只为上大学,他能在篮球场上彰显青春活力,也能在阳台上弹着吉他唱自己的歌,还能徜徉在文字海洋,在《故国神游》里翻涌着文学的浪涛。这何尝不是现实生活中,某些学生在应对沉重的高考应试制度时的一种有力的反抗三百六十行,行行出状元,那些不看重“分数定人生”的考生也会闯出一片属于他自己的崭新天地。

  应对出国热,剧中的任雪毅然决然选取北大中文系。中国文学文化所凝练出的广阔境界,需要年轻一辈的人才去发扬光大、传承创新,我们需要抵抗经济全球化时代中来自西方世界的文化殖民、文化侵略,我们需要以中国文化的博大精深去与西方文化做抗争。真正的爱国者会深深扎根于民族文化里,汲取精华只为强国!

  每一个年轻主角都在戏中诠释着璀璨的青春应是何模样,他们的嬉笑怒骂正在不经意间丰满了人生的经历。所有为高考这一重大主题而用尽全力的拼搏、迷茫无助的挣扎、触发的绵绵情愫,无论是亲情、友情、师生情亦或是朦胧感情,丝丝点点地加固着他们最终的信念——为自己而战、为理想而活!

  我不明白我的关门弟子们在他们漫长的人生旅程中会书写怎样的句段,我只期望他们记住高中三年的桩桩件件、点点滴滴,期望他们把自己在教室阅览室里埋头攻读的身影、在田径场上奔跑腾跃的英姿、在艺术周里登台歌舞的倩影……全都刻录成记忆光盘,这张光盘的正面,就应写上“只要努力,青春无憾”八个金光闪闪的大字!

  全城高考观后感(六):

  其实一开始我是抱着主演去看的,谭杰希,吴俊余,陆翊这些主演也足够的养眼,但之后深深被剧情打动,一个人坐在影院哭到不行,也许我看的不是电影,是一段岁月,一段青春的怀念吧。

  一开始高考的倒计时牌子,仿佛我也回到了那段日子,夏天,我们和他们一样,桌子上面堆满了书籍,老师天天对着我们说着高考还有多少天,我们应对家长和父母的压力,我们也有过挣扎,也过无奈,也过迷茫,以前晚上在家里大哭着不高考,那又怎样样,只是一种发泄罢了,第二天一样的背起书包去上学,此刻想起,那些令我们厌恶的日子一去不复返,此刻想起也是怀念了,只是可惜那些日子我们回不去了。

  再说说影片,也许他们只是每个班一些人的体现,秦鹏的才气,敢和老师叫嚣的勇气,对什么都不屑一顾,大小姐的任雪,也许我没有那么富有,但是我和她一样敢和命运做斗争,好学生的贺帆,还有林叶,都吸引了我的目光。

  也许每个班上都有个如秦鹏一样的学生,他能够足够搞笑,他能够足够的有才气,他能够足够的有勇气,能够和老师叫板,个性是和老师一齐PK唱歌的那段,现实生活中也有许多这样的存在,所以说来源于生活却也高于生活,边看边看,我想起了自己的高考生活,想起了高中的同学,高中的你们,如今你们还好吗,会不会偶尔想起那段我们一齐经历的一切。

  也许命运就是那么的不公,让贺帆遭遇了那么多不幸,先是父亲出事,然后就是自己高考那天自己出车祸,看着他在读着自己要写的作文,我泪如雨下,这是一个怎样的孩子,背负着父亲和自己的愿望,好在命运也是公平的让他也上了大学。

  最感动我的是最后,高考后的狂欢,有才的秦鹏背着吉他和其他同学一齐为范老师唱歌,那一刻他们哭了,老师也哭了,之前的一切都烟消云散了,歌词也深深打动了每个人,十年后我们还是朋友吗,相聚是会哭会笑,那就足够了,那是我们的青春。

  相聚离开都有时候,没有人陪你看细水长流,我们要学着一个人成长。

  全城高考观后感(七):

  电影《全城高考》观后感

  “有快乐的时光,不快乐的时光,我们无可阻挡,一齐过五关,斩六将……”当我看着老师和同学们紧紧相拥在一齐的画面时,我终究还是没能忍住,在打动那么多人的歌词中落了泪。

  即使我们还没经历过高考,但我明白高考试人生一个重要的转折点,它代表着我们的未来,代表着梦想,代表着离别……高考那段时间,我们必定是艰苦无奈的。我们要为自己的梦想,要为自己的未来而努力,但当高考之后,我们对这段时光必定是怀念的。

  此刻我脑海的记忆里还清楚的浮现贺帆,任雪,林叶和秦鹏这四个少男少女们活泼生动的脸庞。

  我们能从这四个17岁的高中生中明白和感悟。每一个人的身上都有永不放下,不退缩的可贵精神。

  当贺帆亲眼看见自己的父亲为救自己而与别人打斗被送进监狱时,本来想放下高考的他经过老师的鼓励,他坚持了下来。在去往考场的路上他遭遇了车祸,但他嘴里还喊着“求求你,我要参加高考!”他没有放下。

  剧中的任雪,应对被自己的爸爸去国外深造时,他毅然选取了去考北大中文系。“当这个国家的文化消失后,我们就能够去攻打它了”,当我听到这句话时,我才意识到中国文化的博大精深是靠我们去发扬光大,去传承的。任雪用她自己的实际行动去实现自己的梦想,即使她已经拿到了退学申请书,但她仍然坚持自己的选取,她没有放下!

  全城高考,我们不是一个人在战斗。在你感到挫败,承受不住压力时,请对自己说一声:“在坚持一下,一下就好!”

  如果你自己都帮不了自己,那么就没人帮的了你,不论出生怎样,不要怀疑自己的梦想,认准自己的梦想就就应去坚持,拥有梦想的人就是富有的!

  此刻的我们也即将迎来期末考试,让我们共同努力,为自己的梦想而前进!

  全城高考观后感(八):

  高考闹心高考烦恼高考恐怖高考是人生必定经历的一个阶段,也是一次历练,这一切,《全城高考》这部影片中,都有着很好的诠释。四个不同的家庭,四个性格不同的少男少女,同时17岁,在面临高考,他们或因为家庭,或因为自己,都面临着人生的抉择。

  秦鹏,与爷爷一齐生活,玩世不恭,擅长音乐、写作。林叶,高考期间父母离婚,因此自暴自弃,想放下高考。贺帆,家境贫寒,父亲为了挣钱给他交学费,而被人欺骗,最后为了保护贺帆而大人入狱。任雪,因父亲强迫她出国留学,而与父亲闹翻离家出走。四位少男少女,在他们的班主任万能老师“范本义的帮忙下,如期参加中考。林叶、任雪、贺帆都考取了名牌大学,秦鹏本着玩世不恭的态度,因作文跑题而榜上无名,但最后却成为了出版社签约作者。

  影片中的范老师,并不同于其他老师,他不屈服于权威,不向别人妥协,对待自己的学生如同对待自己的孩子一般,时而严厉,时而温柔,粗中有细,让人敬佩。他为了让秦鹏好好学习不旷课,不惜在课堂上出丑,他为了学生们,付出了太多太多,是一位真正的好老师。同时,他也教会了我,人生的选取权,把握在自己手中,而不是任由别人摆布。在这部影片中,我最喜欢的要数秦鹏了,他拥有着惊人的音乐、写作天赋,他能够在高考期间写小说、打篮球,他能够在高考时将作文写跑题,甚至提前交卷。他虽然玩世不恭,什么事都不会去认真地完成,但他却拥有着不屈不挠、不放下的品质。高考这个词,在每一个人心中都有着诠释。影片最后,全班同学为范老师唱歌,温馨的场面,让人悄然泪下

  全城高考观后感(九):

  观看《全城高考》有感

  《全城高考》是传统的叙事,对四个具有代表性的考生进行描述,以此反映高考前的考生众生相。班主任范一本为线索人物,勾连起四个考生的线索,其中涉及考生的精神世界和家庭生活,从而构成一个从学校到家庭、到社会的立体结构,既表达出高考对于每个学子的好处,又反映出社会复杂性对考生个人以及对高考的冲击。

  电影中选取了四名考生的学习、家庭生活作为展现资料,一是家境贫寒的男生贺帆,其父亲为了替其攒足上大学的几万块钱,被人骗,因寻仇还因此锒铛入狱;二是富家女任雪,在求学的道路上和父亲意见发生分歧,父亲一厢情愿地要她就读国外名牌大学,而她因热爱中国文学而钟意于考取北大中文;三是女生林叶,在高考前夕才获悉父母离婚的真相后,倍感生活的无助以及现实的残酷;四是重文轻理的偏科男生秦鹏,不按部就班,不走大学这条寻常路同样成功找到了自己的人生定位。

  电影在讲述四位考生的遭遇时,在贺帆的生活场景中,就刻意给出青青的绿草,以此反映年轻人的青涩;而其身处大桥下的场景,透过超大建筑物与其弱小身躯的比较,立时能传递出学子相比较于这个强大社会的无助。而林叶在获悉父母离婚的消息后,惊觉生活是一个巨大的谎言从而极其失落。为了给林叶心灵疗伤,范老师特意搬运到林叶家门口的那棵树,则能将“百年树人”的喻意准确表达出来。个性值得一提的是,对四位考生遭遇的困境作了一一展示之后,对准课堂上这四位考生茫然、心不在焉的脸庞,一举将学校高墙外复杂社会对学生的巨大影响力展露无遗。

  虽然结尾的时候很是突然,风格有很大的变化,但是这一切都不重要的了,导演和演员已经到达了自己的目的,他们唤起了大家最完美的共鸣,无论大家自己的高中岁月如何,高考如何都能在心头触动自己那美妙的东西,此情可待成追忆的完美,没有什么不好的。

  全城高考观后感(十):

  《全城高考》观后感

  大半夜的,闲来无事,就把前几天下载好的电影翻出来看了看,《全城高考》让高考都过了五年的我突然有了一些莫名的感动,也许从电影制作来说,它是有好坏之分的,但是我想这部电影所想要表达出的资料、情感是真实,那些感动是真实。

  还记得那年高考之前遇上了512大地震,人们在沉浸在举国哀伤的氛围中的同时,也为自己的梦在日夜不停的奋斗着。还记得地震的第二天便是我们的月考,头天晚上因为害怕地震再次袭来的我们没有睡上一个好觉,第二天去学校的时候教学楼的大门都还没开,人们聚在花园里讨论着昨晚情形的同时也在期望这一次的月考能取消,然而,我们失望了,正当我们讨论的激烈的时候,教学楼的大门开了,月考继续,我想也许正是这种精神,这所学校才能在如此大的竞争中始终站立在第一的位置上。对于已经习惯了这种考试和学校制度的我们,一次月考又算什么呢?考不考已经无所谓了,而且有时还期望考,因为早做完了,能够早点回家,这比上学要早放很多时间呢!于是,睡眼朦胧的我们又开始在教室里用笔书写着自己的青春和梦想!

  那天夜里,本该上晚自习的我却和几个要好的同学逃了课,我们其实那儿也没去,就在教室楼下的花园里,那颗金银花的花架下,而也正是因为这一晚的情怀,在之后的几个月后,我用了很长的文字来纪念了它,在花架下,闻着刚开的金银花的花香,望着夜空中的月亮,我们讨论着此刻的学习,也讨论着未来的大学,我们进这样在那样的夜里倾诉者各自的青春和梦想。燃而,回头望去,楼上的那些同学们一个个的埋头苦学,我想他们必须比我能有所收获,因为他们比我用功,比我学的多,但是他们错过了今夜的月华和花香,而我也许失去了这样几个小时的学习时间,但是直到此刻我都不曾后悔我没有用那些紧张的时间去学校拼搏,而是去玩耍,直到此刻我都还在这样执着的认为,人生一辈子,有些东西我们失去了还能找回来,还能补上,而有些东西这一辈子就只会有那么一次,错过了就是真的错过了!

  影片中同学们一如当年的我们一样,努力的学习,奋力的拼搏,都期望能实现自己心中的梦想,考试自己向往的大学,但是在通往考试的路上,他们各自都或多或少的受到外在的一些因素影响,然而这有怎样,克服就好了,有时我们不能克服是因为我们迈但是心中的那道坎,一旦迈过去了其实前面十分宽阔。

  当然,他们有一个好的班主任,他们是幸运的,有这样的老师,能遇上这有的老师,我想这就比分数本身要重要的多,在这个社会里,很多人都忽略了通往目标终点的那个过程,只去强调最后的结果,这种为“结果论”的思想价值观,影响了我们对人生的选取和决定,于是我们总是活在“失败”的痛苦和悲伤中,整日郁郁寡欢,失去了以前的微笑,但是回头望去,我们在行走的过程中我们是那样的欢乐,那样的自在,根本不会有任何的所谓悲伤、痛苦,是因为我们没有成功才造成了我们的伤痛吗?要真是这样,那在行进的过程中我们不是也没成功吗?为什么那时的我们却那样的快乐?我想这些所谓的伤痛都是在到达终点时,外在强加在我们身上的所谓的“不成功”所造成的内心的遐想!

  其实成不成功真的那么重要吗?有时我们想想,我们之所以要成功不就是想要那份成功的欢乐吗!但是在走向成功的途中我们不是一路笑着走来的吗?到地方了,么有得到想要的结果,少了成功的那份喜悦又能怎样,在路上时我们得到了那么多的欢乐,此刻少笑一点又有什么关系呢?

  在看电影的时候,我对班主任对遇到困难的学生说的那句话印象个性深,他说:“如果你连自己都放下了自己,那么谁又能帮到你呢?”,其实有时候,我们觉得不能忍受痛苦的时候,咬咬牙也就挺过去了,就像马云说的那句话一样“这天很残酷,明天更残酷,后天很完美!但很多人都死在明天的晚上,而只有咬着牙继续挺下去,只有这样的真正的英雄才能见到后天的太阳!”。有时坚持很重要!

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