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拼搏的年华

美文阅读网宋时行围观:更新时间:2017-10-09 08:37:05

  流年雖如逝水,但逝去的歲月并不是無迹可尋,而是點滴都在心中,縱然塵封,遺香猶存!

  ――題記

  夢想,也許每個人都有,而且都不相同,或大或小,或難或易,但是,有夢想不是最重要的,而是你有去實現夢想的勇氣與力量!

  當獨自一個人,再次踏上曾經奔跑的道路,感受着清風拂過發梢的溫和,嗅着田野花香的芬芳,回想起以往的經曆,思緒就如一曲笛音,婉轉而悠揚,向那記憶深處,那流年故裏,飄散,飄散……

  清晨,我在家門前,獨自玩耍,聽着學校裏傳來的嬉鬧聲與讀書聲,心裏有幾許羨慕,又有幾許落寞。

  翌日恰逢周末,堂姐找我玩。她說:“你想聽歌嗎?老師給我們教的呢!”我點點頭。“我從山中來 帶着蘭花草 種在小園中 希望花開早……”一首《蘭花草》,我聽着如癡如醉。我說:“姐,我想學認字,你可以教我嗎?”她,微微一笑,說:“好啊,走,現在就教你。”她給我一枝筆和一張紙,給我寫了我名字,讓我照着寫。我先觀察她拿筆的姿勢,然後從拿筆練起,一筆一劃的寫着,雖然很難看,但是我沒有放棄,隻因心中有渴望,對讀書的渴望,對知識的渴望。

  我姐和她朋友說:“你看我妹,好有耐心,那麽喜歡讀書,要不是她媽媽就那麽走了,她現在應該在學校……”我聽見了,沒有說話,隻是眸中不知怎麽蓄滿了淚水,但我忍着,不想哭,也不能哭,因爲在媽媽走了的那一刻,爸爸說:“無論怎樣,都不要哭,因爲淚水無法挽回失去的一切。”正如我後來的座右銘:我若不堅強,誰替我悲傷?

  我在堂姐的教導下,學會了部分拼音和零星的漢字。可以看懂有些帶拼音的漫畫書了。我非常的高興,而我也知道,這遠遠不夠,我需要更好的努力,才可以讓我的夢想,茁壯的成長!

  在清湹臅r光裏,在悠悠的歲月中,我度過了最艱難卻又最難忘的兩年,就是這些歲月裏發生的所有,奠定了我今後的時光色調!

  那年秋天,我終于再次走進學校的大門,開啓了人生的新征程,夢想之船得以繼續航行。

  因爲知道自己與他人相比,已經失去了太多,所以更明白何謂“珍惜”。堂姐,送我一個吊墜,天藍色的心形,上面有金色的字:拼搏。我知道,她想說的一切,都在不言中了。從那時起,我将它時刻帶在身邊,更是把這兩個字刻在了心裏。

  走過美好的小學,獲獎無數,掌聲不計,但我想說:一切的一切,都不是偶然,沒有上課的認真,沒有課後的練習,沒有多次的請教,哪有那一刻的輝煌與閃耀?

  轉眼間,來到初中,在老師的引領下,了解到文學名著,漸漸的,我發現我喜歡上了閱讀。在課外活動時,我時常捧着書,徜徉在文字的世界裏,忘乎所以,遇到喜歡的語句,還用筆記本記下來,待閑暇時,再次翻開,也是一種美的享受!

  當我多次參加有關征文時,當我的文字被印成鉛字時,很多人都羨慕我,有祝賀的,有咨詢的,依稀記得有人問:“你是怎樣寫的,有什麽訣竅嗎?”我聽了,不禁微微一笑,如果真的有,爲什麽你沒有成功?我當初的回答與現在依然一緻:厚積才能薄發!收獲永遠爲耕耘的人等待!

  在努力完成學業的同時,我堅持着自己的文學夢。在甯靜的深夜,我依然在桌邊,看着英語資料、記着化學實驗、默背着政治概念……并非不累,而是我心中有信念,有拼搏的意識一直激勵着我,當星月都沉睡了,我也困了,但還是會再看一些文章,每天都看幾頁,所謂的天賦,都源于日積月累吧!

  當故鄉的槐花,再一次,四野芬芳,香飄天涯時,我已步入高中。那時,爲了學業,我暫時将文學擱湥b是在心情不好時,看一些文章,再激勵自己一把,讓自己在拼搏的路上更勇敢。高中的教室有很多條幅,無不是爲了激勵學子,“水不激不躍,人不激不奮。”“如果你心頭的火光不滅,誰還能澆熄你的夢想呢?”“堅持了最不想幹的事情之後,便可得到你最想要的東西。”,每當想起這些,心中還是很激動,每一個字都充滿了力量,催促着夢想之花的怒放!

  在夜深人靜時,有我們拼搏的身影,在書山題海中,有我們拼搏的姿态,在旭日未升時,有我們拼搏的青春!之所以,努力的堅持,是因爲風雨後的青春才更加的絢麗,經過風雨洗禮的青春才更加的可貴!正是一如既往的拼搏,才在最美的年華裏遇見了最美的風景,大學的年華終将如待放的花苞,在拼搏的汗水澆灌下,綻放出不一樣的華彩!

  最近看一本書,《你不努力,就别怪世界殘酷》,看着書中近于無情的言語,卻句句感人肺腑,回首生活,何嘗不是如此?如果,你不曾拼搏,不曾爲夢想而努力,那麽,你期待的成功,也許今生與你無緣了,當年華成爲過往,青春被塵埃湮沒,你不要說,現實太骨感,生活太殘酷!

  趁流年未央,我們還擁有美好的年華時,我們應該讓拼搏成爲主旋律,爲人生奏響一曲永恒的清歌,譜寫屬于自己的贊歌!

  如若可以,剪一段拼搏的年華,藏于歲月深處,待雪染青絲,是否會芬芳了如水的年華,亦或是醉了如歌的流年?

  流年虽如逝水,但逝去的岁月并不是无迹可寻,而是点滴都在心中,纵然尘封,遗香犹存!

  ――题记

  梦想,也许每个人都有,而且都不相同,或大或小,或难或易,但是,有梦想不是最重要的,而是你有去实现梦想的勇气与力量!

  当独自一个人,再次踏上曾经奔跑的道路,感受着清风拂过发梢的温和,嗅着田野花香的芬芳,回想起以往的经历,思绪就如一曲笛音,婉转而悠扬,向那记忆深处,那流年故里,飘散,飘散……

  清晨,我在家门前,独自玩耍,听着学校里传来的嬉闹声与读书声,心里有几许羡慕,又有几许落寞。

  翌日恰逢周末,堂姐找我玩。她说:“你想听歌吗?老师给我们教的呢!”我点点头。“我从山中来 带着兰花草 种在小园中 希望花开早……”一首《兰花草》,我听着如痴如醉。我说:“姐,我想学认字,你可以教我吗?”她,微微一笑,说:“好啊,走,现在就教你。”她给我一枝笔和一张纸,给我写了我名字,让我照着写。我先观察她拿笔的姿势,然后从拿笔练起,一笔一划的写着,虽然很难看,但是我没有放弃,只因心中有渴望,对读书的渴望,对知识的渴望。

  我姐和她朋友说:“你看我妹,好有耐心,那么喜欢读书,要不是她妈妈就那么走了,她现在应该在学校……”我听见了,没有说话,只是眸中不知怎么蓄满了泪水,但我忍着,不想哭,也不能哭,因为在妈妈走了的那一刻,爸爸说:“无论怎样,都不要哭,因为泪水无法挽回失去的一切。”正如我后来的座右铭:我若不坚强,谁替我悲伤?

  我在堂姐的教导下,学会了部分拼音和零星的汉字。可以看懂有些带拼音的漫画书了。我非常的高兴,而我也知道,这远远不够,我需要更好的努力,才可以让我的梦想,茁壮的成长!

  在清浅的时光里,在悠悠的岁月中,我度过了最艰难却又最难忘的两年,就是这些岁月里发生的所有,奠定了我今后的时光色调!

  那年秋天,我终于再次走进学校的大门,开启了人生的新征程,梦想之船得以继续航行。

  因为知道自己与他人相比,已经失去了太多,所以更明白何谓“珍惜”。堂姐,送我一个吊坠,天蓝色的心形,上面有金色的字:拼搏。我知道,她想说的一切,都在不言中了。从那时起,我将它时刻带在身边,更是把这两个字刻在了心里。

  走过美好的小学,获奖无数,掌声不计,但我想说:一切的一切,都不是偶然,没有上课的认真,没有课后的练习,没有多次的请教,哪有那一刻的辉煌与闪耀?

  转眼间,来到初中,在老师的引领下,了解到文学名著,渐渐的,我发现我喜欢上了阅读。在课外活动时,我时常捧着书,徜徉在文字的世界里,忘乎所以,遇到喜欢的语句,还用笔记本记下来,待闲暇时,再次翻开,也是一种美的享受!

  当我多次参加有关征文时,当我的文字被印成铅字时,很多人都羡慕我,有祝贺的,有咨询的,依稀记得有人问:“你是怎样写的,有什么诀窍吗?”我听了,不禁微微一笑,如果真的有,为什么你没有成功?我当初的回答与现在依然一致:厚积才能薄发!收获永远为耕耘的人等待!

  在努力完成学业的同时,我坚持着自己的文学梦。在宁静的深夜,我依然在桌边,看着英语资料、记着化学实验、默背着政治概念……并非不累,而是我心中有信念,有拼搏的意识一直激励着我,当星月都沉睡了,我也困了,但还是会再看一些文章,每天都看几页,所谓的天赋,都源于日积月累吧!

  当故乡的槐花,再一次,四野芬芳,香飘天涯时,我已步入高中。那时,为了学业,我暂时将文学搁浅,只是在心情不好时,看一些文章,再激励自己一把,让自己在拼搏的路上更勇敢。高中的教室有很多条幅,无不是为了激励学子,“水不激不跃,人不激不奋。”“如果你心头的火光不灭,谁还能浇熄你的梦想呢?”“坚持了最不想干的事情之后,便可得到你最想要的东西。”,每当想起这些,心中还是很激动,每一个字都充满了力量,催促着梦想之花的怒放!

  在夜深人静时,有我们拼搏的身影,在书山题海中,有我们拼搏的姿态,在旭日未升时,有我们拼搏的青春!之所以,努力的坚持,是因为风雨后的青春才更加的绚丽,经过风雨洗礼的青春才更加的可贵!正是一如既往的拼搏,才在最美的年华里遇见了最美的风景,大学的年华终将如待放的花苞,在拼搏的汗水浇灌下,绽放出不一样的华彩!

  最近看一本书,《你不努力,就别怪世界残酷》,看着书中近于无情的言语,却句句感人肺腑,回首生活,何尝不是如此?如果,你不曾拼搏,不曾为梦想而努力,那么,你期待的成功,也许今生与你无缘了,当年华成为过往,青春被尘埃湮没,你不要说,现实太骨感,生活太残酷!

  趁流年未央,我们还拥有美好的年华时,我们应该让拼搏成为主旋律,为人生奏响一曲永恒的清歌,谱写属于自己的赞歌!

  如若可以,剪一段拼搏的年华,藏于岁月深处,待雪染青丝,是否会芬芳了如水的年华,亦或是醉了如歌的流年?

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